Reconnaître les patrons du cube par pliage au CM1

Trois assemblages de six carrés sont à étudier. L’enfant prévoit ceux qui pourront former un cube, puis reproduit les assemblages sur papier quadrillé pour découper et vérifier son choix. Choisissez un carré qui servira de fond. Repérez les faces qui remonteront autour de lui avant d’essayer de fermer le cube. Le PDF à imprimer contient la fiche élève suivie de son corrigé. Vous pouvez les séparer pour laisser l’enfant chercher, en classe ou à la maison.

Trois assemblages de six carrés sont à étudier. L’enfant prévoit ceux qui pourront former un cube, puis reproduit les assemblages sur papier quadrillé pour découper et vérifier son choix.

Comment aborder l’exercice ?

Choisissez un carré qui servira de fond. Repérez les faces qui remonteront autour de lui avant d’essayer de fermer le cube.

Un point à vérifier avec l’enfant

Le simple décompte des six carrés ne suffit pas. Deux faces peuvent chercher à occuper la même place pendant le pliage.

Utiliser la fiche et son corrigé

Le PDF à imprimer réunit deux pages A4. Donnez la première à l’élève et gardez la seconde pour le retour sur son travail. Avant de comparer les réponses, demandez-lui de montrer à quel endroit il a hésité et de reprendre cette étape avec vous.

Avant le pliage, on peut reprendre la reconnaissance des solides à partir de leurs faces avec un objet que l’enfant peut tourner.

Pour choisir une autre activité sur cette notion, consultez les fiches de Géométrie CM1. Vous pouvez aussi retrouver les autres domaines sur la page des mathématiques au CM1.