Organiser les résultats d’une enquête dans un tableau au CM1

Douze élèves ont choisi entre les échecs, les dominos et les cartes. L’enfant dépouille les votes, reporte l’effectif de chaque jeu et contrôle le total par une addition. Barrez légèrement chaque réponse déjà traitée et ajoutez un bâton dans la bonne colonne. Transformez ensuite les bâtons en nombres. Le PDF à imprimer contient la fiche élève suivie de son corrigé. Vous pouvez les séparer pour laisser l’enfant chercher, en classe ou à la maison.

Douze élèves ont choisi entre les échecs, les dominos et les cartes. L’enfant dépouille les votes, reporte l’effectif de chaque jeu et contrôle le total par une addition.

Comment aborder l’exercice ?

Barrez légèrement chaque réponse déjà traitée et ajoutez un bâton dans la bonne colonne. Transformez ensuite les bâtons en nombres.

Un point à vérifier avec l’enfant

Une somme différente de douze signale un oubli ou un double comptage. Reprenez la liste dans l’ordre pour retrouver le vote concerné.

Utiliser la fiche et son corrigé

Le PDF à imprimer réunit deux pages A4. Donnez la première à l’élève et gardez la seconde pour le retour sur son travail. Avant de comparer les réponses, demandez-lui de montrer à quel endroit il a hésité et de reprendre cette étape avec vous.

Lorsque les effectifs sont rangés dans le tableau, on peut apprendre à transformer un tableau de données en diagramme en barres.

Pour choisir une autre activité sur cette notion, consultez les fiches de Données et probabilités CM1. Vous pouvez aussi retrouver les autres domaines sur la page des mathématiques au CM1.