Construire un rectangle de 7 cm sur 4 cm au CM1

À partir du point A, l’enfant construit le rectangle ABCD avec un premier côté de 7 cm et un côté voisin de 4 cm. Il doit ensuite retrouver les mesures de CD et de BC sur sa figure. Tracez d’abord le segment de base dans la direction demandée. L’équerre permet de dresser les deux côtés perpendiculaires avant de reporter leur longueur et de fermer le rectangle. Le PDF à imprimer contient la fiche élève suivie de son corrigé. Vous pouvez les séparer pour laisser l’enfant chercher, en classe ou à la maison.

À partir du point A, l’enfant construit le rectangle ABCD avec un premier côté de 7 cm et un côté voisin de 4 cm. Il doit ensuite retrouver les mesures de CD et de BC sur sa figure.

Comment accompagner le tracé ?

Tracez d’abord le segment de base dans la direction demandée. L’équerre permet de dresser les deux côtés perpendiculaires avant de reporter leur longueur et de fermer le rectangle.

Un point à vérifier avec l’enfant

Un dessin qui semble rectangulaire ne suffit pas. Contrôlez les angles et la longueur des côtés opposés. Pour les mesures, imprimez à taille réelle.

Utiliser la fiche et son corrigé

Le PDF à imprimer réunit deux pages A4. Donnez la première à l’élève et gardez la seconde pour le retour sur son travail. Avant de comparer les réponses, demandez-lui de montrer à quel endroit il a hésité et de reprendre cette étape avec vous.

Si un angle du rectangle est imprécis, revenez au geste qui consiste à tracer une perpendiculaire par un point donné.

Pour choisir une autre activité sur cette notion, consultez les fiches de Géométrie CM1. Vous pouvez aussi retrouver les autres domaines sur la page des mathématiques au CM1.