Convertir des longueurs en centimètres pour ranger des rubans au CM1

Quatre rubans sont décrits en mètres et centimètres, en millimètres ou en décimètres. L’élève exprime chaque longueur en centimètres avant de classer les rubans du plus court au plus long. Pour une écriture comme 1 m 8 cm, convertissez le mètre avant d’ajouter la partie déjà exprimée en centimètres. Gardez les lettres A à D à côté des résultats. Le PDF à imprimer contient la fiche élève suivie de son corrigé. Vous pouvez les séparer pour laisser l’enfant chercher, en classe ou à la maison.

Quatre rubans sont décrits en mètres et centimètres, en millimètres ou en décimètres. L’élève exprime chaque longueur en centimètres avant de classer les rubans du plus court au plus long.

Comment aborder l’exercice ?

Pour une écriture comme 1 m 8 cm, convertissez le mètre avant d’ajouter la partie déjà exprimée en centimètres. Gardez les lettres A à D à côté des résultats.

Un point à vérifier avec l’enfant

Comparer les nombres tels qu’ils sont écrits donnerait un classement trompeur. Vérifiez que les quatre lignes portent la même unité.

Utiliser la fiche et son corrigé

Le PDF à imprimer réunit deux pages A4. Donnez la première à l’élève et gardez la seconde pour le retour sur son travail. Avant de comparer les réponses, demandez-lui de montrer à quel endroit il a hésité et de reprendre cette étape avec vous.

Si l’ordre de grandeur échappe à l’enfant, revenez aux objets du quotidien pour choisir une unité de longueur plausible.

Pour choisir une autre activité sur cette notion, consultez les fiches de Grandeurs et mesures CM1. Vous pouvez aussi retrouver les autres domaines sur la page des mathématiques au CM1.