Retrouver les chiffres manquants dans des additions posées au CM1

Cette fiche CM1 propose six additions posées avec un chiffre manquant. L’enfant complète une case dans un terme ou dans le résultat, puis contrôle son choix au brouillon. Un exemple aide à comprendre le geste attendu. L’activité fait travailler la valeur de position, les retenues et la vérification d’une égalité, sans demander de poser toutes les opérations depuis le début. Elle peut être utilisée par petites séries en classe ou à la maison. Le PDF contient une page d’exercices, sans corrigé joint.

Les chiffres manquants dans les additions posées au CM1 demandent de raisonner sur une colonne à la fois. « Les chiffres disparus » présente six opérations dont une case est vide. L’enfant doit y écrire un chiffre, puis vérifier l’addition au brouillon. Un exemple montre comment compléter 2□4 + 135 = 389.

Ce que contient la fiche « Les chiffres disparus »

Les cases manquantes ne sont pas toutes au même endroit : elles peuvent se trouver dans un nombre à additionner ou dans le résultat. Certaines opérations comportent une retenue, ce qui impose de tenir compte de la colonne précédente. Les nombres sont entiers et les additions sont déjà alignées. La tâche consiste donc à compléter l’écriture proposée, et non à poser toute l’opération dans un cadre vide.

Pourquoi travailler cette activité ?

Un chiffre manquant n’est pas la même chose qu’un nombre manquant. Dans une opération posée, chaque emplacement correspond aux unités, aux dizaines ou aux centaines. Pour compléter la bonne case, l’élève doit comprendre la valeur de position et le passage d’une retenue. Calculer de droite à gauche permet de suivre ces échanges sans traiter les colonnes comme des calculs indépendants.

Comment accompagner l’enfant

Faites repérer la colonne de la case vide avant de chercher sa valeur. L’enfant peut commencer par les unités, écrire les retenues au brouillon et expliquer ce que chaque colonne apporte à la suivante. Lisez ensemble l’exemple, puis laissez-le essayer une opération. Une petite série suffit si le raisonnement demande encore beaucoup d’attention ; les six situations peuvent être réparties sur plusieurs moments.

Après avoir rempli la case, demandez une vérification de l’opération entière. Une valeur qui semble fonctionner dans une colonne peut être incompatible avec une retenue oubliée. Si l’enfant bloque, faites nommer les chiffres et leurs positions, sans donner immédiatement la réponse. Le but est de retrouver un chiffre qui rend l’égalité vraie et de pouvoir justifier son choix.

Quelle fiche choisir ensuite ?

Pour poursuivre avec un autre geste de calcul, vous pouvez proposer de repérer et corriger des erreurs de retenue. Retrouvez les autres entraînements dans la collection d’additions de nombres entiers au CM1, ou choisissez une autre notion parmi les exercices de maths CM1.

Que contient le téléchargement ?

Le PDF contient une page d’exercices à imprimer au format A4. Aucun corrigé n’est joint à cette fiche. Prévoyez un crayon et, lorsque la consigne le demande, une feuille de brouillon. La vérification peut être accompagnée par un adulte.