Additionner des scores et lire un tableau de résultats au CM1

« Le tableau des scores » propose au CM1 de calculer les points de quatre équipes sur trois manches. L’enfant lit chaque ligne, additionne les trois scores et complète le total, avec des espaces pour noter sa démarche. Deux questions lui demandent ensuite de comparer les résultats et de réunir les points de deux équipes. Un exemple facilite le démarrage. Cette activité relie lecture d’un tableau et additions de nombres entiers. Le PDF contient une page d’exercices à imprimer, sans corrigé joint.

Additionner des scores dans un tableau au CM1 donne un contexte concret à la somme de trois nombres. Dans « Le tableau des scores », quatre équipes ont participé à trois manches. L’enfant calcule le total de chacune, complète la dernière colonne, puis répond à deux questions en utilisant les résultats obtenus.

Ce que contient la fiche « Le tableau des scores »

Le tableau présente les Renards, les Hiboux, les Lynx et les Castors, avec trois scores par ligne. Des espaces distincts permettent de noter les calculs de chaque équipe. L’élève doit ensuite trouver l’équipe ayant le plus de points et calculer le total des Renards et des Lynx réunis. Un exemple montre comment additionner trois scores pour produire un total exprimé en points.

Pourquoi travailler cette activité ?

La lecture du tableau fait partie du travail : il faut sélectionner les trois données d’une même équipe, sans mélanger lignes et colonnes. L’activité relie ainsi repérage d’informations, calcul et interprétation. Comparer les totaux demande de raisonner sur des résultats déjà construits. La dernière question exige un nouveau calcul à partir de deux totaux, et non la simple copie d’une case.

Comment accompagner l’enfant

Faites nommer les colonnes avant de commencer. L’enfant peut suivre une ligne avec le doigt pour relever les trois scores d’une équipe, puis les recopier dans la zone correspondante. Laissez-le choisir entre calcul réfléchi et addition posée, selon ses acquis. Une fois les quatre totaux trouvés, relisez les questions séparément pour identifier ce qui est demandé : comparer, puis réunir.

Si un total semble étrange, contrôlez d’abord les données choisies avant de refaire l’addition. Une erreur de lecture du tableau ne se corrige pas seulement en rappelant les retenues. Pour la réponse finale, demandez un calcul et une phrase ou une valeur accompagnée de l’unité « points ». La fiche peut servir en atelier ou en soutien pour observer la coordination de ces différentes étapes.

Quelle fiche choisir ensuite ?

Pour poursuivre avec un autre geste de calcul, vous pouvez proposer de choisir un regroupement pour calculer plus facilement. Retrouvez les autres entraînements dans la collection d’additions de nombres entiers au CM1, ou choisissez une autre notion parmi les exercices de maths CM1.

Que contient le téléchargement ?

Le PDF contient une page d’exercices à imprimer au format A4. Aucun corrigé n’est joint à cette fiche. Prévoyez un crayon et, lorsque la consigne le demande, une feuille de brouillon. La vérification peut être accompagnée par un adulte.