Futur simple des verbes en er CM1
Le PDF « futur simple des verbes en er CM1 » présente la construction du futur simple à partir de l’infinitif et des terminaisons -ai, -as, -a, -ons, -ez et -ont. Cette fiche aide l’enfant à conjuguer des verbes en -er puis transformer des phrases du présent au futur, avec une leçon, deux exercices progressifs et un défi. Elle s’utilise en classe, à la maison ou en soutien pour reprendre une difficulté précise. Le téléchargement est gratuit et le format A4 convient à une séance brève, une révision ciblée ou un travail autonome après la lecture de la consigne.
La ressource futur simple des verbes en er CM1 présente la construction du futur simple à partir de l’infinitif et des terminaisons -ai, -as, -a, -ons, -ez et -ont. Elle aide l’enfant à conjuguer des verbes en -er puis transformer des phrases du présent au futur, dans une activité structurée qui peut être reprise plusieurs fois.
La fiche associe un rappel de leçon, des phrases à compléter ou à transformer et un dernier défi. Cette organisation permet de comprendre la règle, de l’appliquer, puis de vérifier si elle reste disponible dans une situation légèrement différente.
Que contient cette fiche de conjugaison ?
Le PDF A4 a été conçu pour être imprimé sans préparation particulière. Il contient :
- une leçon avec le modèle jouer et les terminaisons du futur ;
- six phrases à compléter avec des verbes en -er ;
- cinq phrases à réécrire en commençant éventuellement par Demain ;
- un défi pour reconnaître la seule forme correcte.
Compétences travaillées
L’activité développe la capacité à repérer le sujet, identifier le temps demandé et choisir la forme verbale correcte. Elle aide aussi l’enfant à relire sa phrase pour vérifier l’accord et le sens.
- repérer le sujet et le verbe conjugué ;
- mobiliser un radical et une terminaison adaptés ;
- utiliser les indicateurs temporels pour choisir le bon temps ;
- transformer une phrase sans perdre son sens ;
- gagner progressivement en autonomie pendant la correction.
Comment utiliser cette fiche ?
Faites d’abord repérer l’infinitif et le sujet. L’enfant écrit ensuite le radical complet, ajoute la terminaison et relit la phrase avec son indicateur de temps.
Une séance de quinze à vingt minutes est généralement suffisante. Si plusieurs erreurs identiques apparaissent, mieux vaut reprendre la règle et un seul exemple plutôt que demander à l’enfant de recommencer toute la page.
Pour quel niveau scolaire ?
Cette fiche d’initiation est adaptée au CM1 pour installer la règle du futur simple avec des verbes réguliers.
Le niveau peut être adapté simplement : l’adulte réalise le premier exemple avec un enfant qui hésite ; un élève plus autonome complète la fiche seul, puis explique comment il a choisi le temps et la terminaison.
Continuer à travailler le français en CM1
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Questions fréquentes
Faut-il connaître toute la leçon avant de faire la fiche ?
Non. Le rappel placé en début de page peut accompagner une première série d’exercices. En revanche, l’enfant doit déjà savoir reconnaître un verbe et son sujet pour profiter pleinement de l’activité.
Comment aider un enfant qui se trompe de terminaison ?
Demandez-lui de nommer le sujet, puis de retrouver la personne correspondante dans la conjugaison. Il peut entourer le radical et souligner la terminaison avant de relire la phrase complète.







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