Diviser avec les tables au CE2 : retrouver le nombre manquant
Pour diviser avec les tables au CE2, l’enfant cherche une multiplication dont il connaît le résultat. Il retrouve le nombre manquant, puis vérifie son calcul. Un exemple accompagné aide à comprendre ce passage entre les deux opérations. Votre enfant sait que 3 × 7 =...
Zéro au quotient au CM1 : pourquoi il faut garder sa place
Un zéro au quotient au CM1 indique qu’un rang ne reçoit aucune unité de numération. Il garde pourtant une place indispensable : dans 864 divisé par 8, le résultat est 108, avec zéro dizaine, et non 18. L’enfant a trouvé 1, puis 8. Il se souvient des étapes, mais il a...
Pourquoi le tonnerre fait-il du bruit ? Du flash au grondement
Le tonnerre fait du bruit parce qu’un éclair chauffe l’air autour de lui presque instantanément. Cet air se dilate avec violence, comprime l’air voisin et crée une onde sonore. Nous voyons le flash avant d’entendre le grondement, car la lumière voyage bien plus vite...