Distinguer cercle et disque avec un compas au CM2

Après avoir tracé un cercle de centre O passant par A, l’enfant classe des points selon leur position. Il distingue les points de la frontière de ceux qui appartiennent à toute la surface du disque. Tracer le cercle, classer A, B, C et D, puis identifier les points du disque. Cette ressource s’adresse aux élèves de CM2, à la maison ou en classe. Le téléchargement réunit deux pages A4 : la fiche à compléter et son corrigé, à garder de côté pendant la recherche. Prérequis conseillé : savoir utiliser un compas et repérer le centre et le rayon.

Distinguer cercle et disque avec un compas au CM2 : Après avoir tracé un cercle de centre O passant par A, l’enfant classe des points selon leur position. Il distingue les points de la frontière de ceux qui appartiennent à toute la surface du disque.

Ce que l’enfant va faire

Tracer le cercle, classer A, B, C et D, puis identifier les points du disque.

Pour commencer dans de bonnes conditions : savoir utiliser un compas et repérer le centre et le rayon.

Comment accompagner cette activité ?

Gardez l’ouverture du compas utilisée pour le rayon. Comparez la distance entre O et chaque point à cette ouverture : plus petite, égale ou plus grande. Le classement peut être formulé oralement avant d’être écrit.

Le point à observer pendant la correction

Le disque comprend son bord. Un point placé sur le cercle appartient donc aussi au disque ; faites expliciter cette différence plutôt que de réduire le disque à son intérieur.

Gardez une trace de la démarche avant de consulter les réponses. Le corrigé permet de comparer le résultat et les étapes ; pour une construction ou une réponse ouverte, vérifiez aussi les contraintes demandées plutôt que la seule ressemblance avec le modèle.

Quel fichier télécharger ?

Le PDF comprend deux pages A4 portrait : l’exercice en premier, son corrigé ensuite. Imprimez la fiche élève pour la recherche et conservez la seconde page pour la vérification.

Quelle fiche choisir ensuite ?

Selon le besoin, poursuivez avec reproduire un rectangle et un cercle en vraie grandeur au CM2. Retrouvez les autres activités dans Géométrie CM2 ou choisissez une autre notion parmi les exercices de maths CM2.