La monarchie en France au CM1

Un cours sur la monarchie au CM1 construit autour du programme

Ce cours sur la monarchie CM1 aide les élèves à comprendre comment le pouvoir royal s’affirme en France aux XVIe et XVIIe siècles. La présentation reprend une question centrale du programme d’histoire-géographie de CM1 : comment le roi incarne-t-il le pouvoir aux XVIe et XVIIe siècles ?

Le support s’appuie sur François Ier, Henri IV et Louis XIV. Les élèves découvrent le mécénat à la Renaissance, l’édit de Nantes, Versailles, la monarchie absolue et la société d’ordres. La ressource cible ainsi plusieurs attendus essentiels du thème sans transformer la séance en cours magistral trop dense.

Ce que les élèves vont apprendre

Au fil des 18 diapositives, les élèves sont amenés à :

• situer les XVIe et XVIIe siècles ainsi que les trois souverains sur une frise chronologique ;
• expliquer comment François Ier utilise les arts et les châteaux pour montrer sa puissance ;
• comprendre comment Henri IV pacifie le royaume avec l’édit de Nantes ;
• observer comment Versailles exprime le pouvoir absolu de Louis XIV ;
• identifier le clergé, la noblesse et le tiers état dans la société d’ordres ;
• mémoriser le vocabulaire utile : mécène, édit, monarchie absolue et société d’ordres.

Une progression active en deux séances

La séquence commence par l’observation d’un portrait de Louis XIV et un court vrai ou faux pour faire émerger les premières représentations des élèves. Une frise installe ensuite les principaux repères avant l’étude de trois documents consacrés à François Ier, Henri IV et Louis XIV.

Un travail en groupes de quatre permet de répartir les rôles : lecteur, secrétaire, gardien du temps et porte-parole. La mise en commun conduit progressivement vers la trace écrite, le lexique, un exercice d’association et une synthèse finale. Selon le rythme de la classe, l’ensemble peut être mené en deux séances d’environ 45 minutes.

Des notes pédagogiques directement dans le PowerPoint

Chaque diapositive comporte des notes pour l’enseignant : consignes de mise en œuvre, réponses attendues, correction et indications sur le moment où faire apparaître certaines informations. Le fichier reste modifiable afin d’adapter les échanges, masquer une réponse ou ajuster le déroulement à la classe.

Pour accompagner les élèves, il est conseillé de laisser un court temps d’observation avant de reformuler les réponses à l’oral. Les documents servent de point de départ au raisonnement : l’objectif est de décrire, comparer et expliquer, pas seulement de retenir une liste de dates.

Contenu du téléchargement

Le téléchargement contient un fichier PowerPoint natif et modifiable de 18 diapositives, prêt à être projeté. Il comprend :

• les objectifs de la séquence et une question directrice ;
• une frise chronologique ;
• quatre documents historiques légendés ;
• des questions guidées et un travail en groupes ;
• une trace écrite, un lexique et une activité de réinvestissement ;
• les réponses attendues et les notes pédagogiques pour l’enseignant.

Poursuivre les apprentissages en CM1

Retrouvez d’autres ressources dans les exercices de CM1 et dans la collection Histoire CM1. Le support peut être utilisé en classe entière, en petit groupe ou pour préparer une séance avec un vidéoprojecteur.